Popolno, izčrpno, natančno znanje o predmetu študija se imenuje. Kako ločiti pravo znanje od lažnega? Pravo znanje je drugačno v tem, da je

Resnico katerega koli znanja in predmeta je mogoče dokazati ali dvomiti. Kantova antinomija, ki pravi, da je mogoče logično utemeljiti celo dve nasprotujoči si hipotezi, pravo znanje postavlja v rang mitske živali.

Takšna zver morda sploh ne obstaja in karamazovski "nič ni res, vse je dovoljeno" bi moral postati najvišji postulat človeško življenje. Ampak najprej.

Filozofski relativizem in kasneje solipsizem sta svetu pokazala, da resnično znanje ni vedno resnično. Problem, kaj v filozofiji lahko štejemo za pristno in kaj za lažno, se postavlja že zelo dolgo. Najbolj znan starodavni primer boja za resničnost sodb je spor med Sokratom in sofisti ter slavni rek filozofa: "Vem, da ne vem ničesar." Mimogrede, sofisti so bili med prvimi, ki so se spraševali o skoraj vsem.

Čas teologije je nekoliko pomiril gorečnost filozofov, ki so podali »edini pravi« in pravičen pogled na življenje in stvarjenje sveta od Boga. Toda Giordano Bruno in Nikolai Cusansky sta s svojimi znanstvenimi odkritji empirično dokazala, da se Sonce ne vrti okoli Zemlje in sam planet ni središče vesolja. Odkritje filozofov in znanstvenikov iz 15. stoletja je znova sprožilo razpravo o tem, kaj pomeni pravo znanje, saj se zdi, da planet drvi skozi neznano in zastrašujoče vesolje.

Takrat se začnejo pojavljati novi filozofske šole in znanost za razvoj.

Torej, po Aristotelu, pravo znanje je znanje, ki popolnoma ustreza resničnosti. Ta pristop je precej enostavno kritizirati, saj ne upošteva tako namernih napak kot norosti. R. Descartes je verjel, da se pravo znanje razlikuje od lažnega znanja po tem, da ima jasnost. Drugi filozof je verjel, da je resnica tisto, s čimer se večina strinja. A kakorkoli že, najpomembnejša je njegova objektivnost, torej neodvisnost od človeka in njegove zavesti.

Ne moremo reči, da se je človeštvo s kompliciranjem tehnologije tako približalo zanikanju kakršne koli napake, da je pravo znanje že na dosegu roke.

Sodobne tehnologije, računalniki in internet so končali v rokah neizobraženih in nepripravljenih družb, kar je vodilo v informacijsko zastrupljenost in požrešnost. Dandanes informacije tečejo iz vseh razpok in le pravi Mojzes iz programiranja in družboslovja lahko ta tok zajezi. Ta slika je bila zelo živo opisana že pred 50 leti, in sicer v knjigi "1984", ki jo je napisal J. Orwell, in v romanu "O, čudovito" novi svet»Aldous Huxley.

Pravo znanje je lahko vsakdanje, znanstveno ali umetniško, pa tudi moralno. Na splošno velja, da je resnic toliko, kot jih je v svetu poklicev. Na primer, problem za znanstvenika je problem, ki zahteva sistematičen pristop, za vernika pa je kazen za grehe. Zato je toliko nenehnih sporov okoli številnih pojavov in na žalost hitre tehnologije, znanost in globalizacija še niso uspele pripeljati človeštva niti do najpreprostejših moralnih vprašanj.

1) kriterij resnice 2) objektivna resnica

3) relativna resnica 4) absolutna resnica

Razmišljanje v slikah je obvezna sestavina kognicije

1) umetniški 2) znanstvena

3) mitološki 4) vsakdanji

Relativna resnica- to je znanje

1) napačno 2) nepopolna

3) nepreverjeno 4) neutemeljeno

Kakšna vrsta znanja je edinstven nabor receptov za vedenje, razvit skozi življenja številnih generacij?

1) vsakdanje izkušnje 2) teoretično znanje

3) ljudska modrost 4) umetniška podoba

Absolutna resnica, v nasprotju z relativno

1) se samo rudari znanstveno 2) je celovito znanje o temi

3) zahteva napor za razumevanje 4) vsebuje objektivno znanje o predmetu

Pravo znanje se razlikuje od lažnega v tem, da

1) se opira na zdrava pamet 2) uporablja pojme in sodbe

3) nastane kot rezultat kognitivna dejavnost 4) ustreza predmetu znanja

Tako absolutna kot relativna resnica

1) vsebuje objektivno znanje o predmet 2) pridobljen le znanstveno

3) nikoli ni mogoče ovreči 4) je izčrpno znanje o predmetu

Relativna resnica, v nasprotju z absolutno

1) vsebuje objektivno znanje o predmetu 2) vedno temelji na zdravi pameti

3) se lahko sčasoma ovrže 4) je rezultat čutnega in razumskega znanja

Praksa kot merilo resnice vključuje

1) znanstvena eksperiment 2) znanstveni pojmi

3) teoretične posplošitve 4) statistične metode

Pravo znanje

1) običajno praktično uporabno 2) pridobiti ga je mogoče le z znanostjo

3) ustreza predmetu znanje 4) je vedno predstavljeno v obliki teorije

Relativno resnico odlikuje to, da

1) ima določene omejitve 2) ni empirično potrjeno

3) ni bil teoretično utemeljen 4) pridobljen neznanstveno

Relativna resnica je znanje

1) nezanesljivo 2) napačno, napačno

3) zanesljiv, vendar nepopolni 4) deli večina

Racionalno-logično spoznanje deluje kot najvišja stopnja v procesu človekovega spoznavanja okoliškega sveta. Zanj je tipično

1) razumevanje, ki temelji na občutkih nekaterih zunanjih znakov in lastnosti predmetov in pojavov

2) oblikovanje idej o podobnih in različnih zunanjih znakih predmetov in pojavov

3) vpogled v bistvo spoznavnih predmetov in pojavov, ugotavljanje splošnih vzorcev njihovega razvoja

4) zaznavanje celostnega zunanjega videza predmeta objektivni svet in njegovo ohranjanje v spominu

Umetniško (estetsko) znanje temelji na

1) postavljanje znanstvenih hipotez 2) povzemanje eksperimentalno pridobljenih podatkov

3) kopičenje in posploševanje življenjskih izkušenj 4) prikazovanje sveta v umetniških podobah

Znanje, ki temelji na zdravi pameti, vsakdanji praksi in družbenih izkušnjah, ki je najpomembnejša indikativna osnova za vsakdanje vedenje ljudi. O kakšni vrsti znanja govorimo?

1) umetniški 2) znanstveni

3) vsak dan 4) osebno

Kaj od naslednjega označuje teoretični nivo znanje?

1) izvajanje znanstvenega eksperimenta 2) opis znanstvena dejstva

3) posploševanje pridobljenih podatkov 4) opazovanje posameznih dejstev in pojavov

17. Znanstveniki so anketirali 25-letne in 60-letne prebivalce Rusije. Postavili so jim vprašanje: "Ali menite, da narava ali družba določa človekove sposobnosti?" Rezultati ankete (odstotek od skupno število udeleženci) so predstavljeni v histogramu. Analiziraj rezultate ankete in izberi pravilno trditev.

1) Delež anketirancev, ki menijo, da so sposobnosti določene od narave, se s starostjo zmanjšuje.

2) Približno tretjina anketirancev v obeh skupinah je težko odgovorila na vprašanje.

3) Odstotek ljudi, ki so prepričani, da okolje določa človekove sposobnosti, se z leti zmanjšuje.

4) Približno četrtina vprašanih v obeh skupinah meni, da človek morda ne povprašuje po naravnih nagnjenjih.

Kakšno naravo resnice dokazuje izjava: »Vsaka resnica se rodi kot krivoverstvo in umre kot predsodek«?

1) o znanstvenem 2) o absolutnem

3) približno relativno 4) o očitnem

20. V 16. st Poljski znanstvenik N. Kopernik je z izračuni dokazal, da Zemlja in drugi planeti solarni sistem vrtijo okoli Sonca. To odkritje predstavlja

1) eksperimentalno dokazano dejstvo 2) znanstveni zaključek

3) posploševanje podatkov iz vsakdanjih opazovanj 4) rezultat socialne kognicije

Zapišite besedo, ki manjka v diagramu

ODGOVOR: Empirično

22. Zapišite besedo, ki manjka v diagramu:

ODGOVOR: sposobnosti

23. Vzpostavite ujemanje med stopnjami kognicije in specifičnimi operacijami, ki jih ponazarjajo: za vsako pozicijo v prvem stolpcu izberite ustrezno pozicijo iz drugega stolpca.

Duhovno znanje vam omogoča, da ločite resničnost od iluzije, materialno znanje(tako imenovano »znanje«) nam ne dovoljuje ločiti resničnosti od iluzije. Poleg tega ljudje zamenjujejo iluzijo z resničnostjo. Izkazalo se je, da znanstvene teorije in odkritja pogosto ne izhajajo toliko iz logičnih sklepov kot iz neurejenega, bizarnega in celo mističnega stanja duha. To priznavajo tudi sami empirični filozofi. Ne da bi zanikali koristi znanosti, je treba opozoriti, da se velik del le-te ne razlikuje veliko od znanstvene fantastike. Celotna področja zahodne znanosti spadajo v to kategorijo: teorije, ki se zdijo kot kamen trdne ...

Duhovno znanje nam omogoča ločevanje resničnosti od iluzije, materialno znanje (tako imenovano »znanje«) nam ne omogoča ločevanja resničnosti od iluzije. Poleg tega ljudje zamenjujejo iluzijo z resničnostjo.

Izkazalo se je, da znanstvene teorije in odkritja pogosto ne izhajajo toliko iz logičnih sklepov kot iz neurejenega, bizarnega in celo mističnega stanja duha. To priznavajo tudi sami empirični filozofi.

Ne da bi zanikali koristi znanosti, je treba opozoriti, da se velik del le-te ne razlikuje veliko od znanstvene fantastike. Celotna področja zahodne znanosti spadajo v to kategorijo: teorije, ki se zdijo kot kamen trdne in so v resnici osnova večine zahodne znanosti. filozofski nauki, se v najboljšem primeru izkažejo za nepotrjene, v najslabšem primeru pa zgolj za predsodke.

V našem času imajo izrazi »znanost je dokazala«, »znanost je odkrila« enako težo kot citati iz svetopisemskih spisov v srednjem veku. Z drugimi besedami, v družbi – tudi med znanstveniki – je v polni veljavi ista stara dokazna metoda »Sam je rekel,« ki jo je nekoč zavrnil Descartes. Če je v srednjem veku verski dogmatizem prevladoval v glavah ljudi, ga je zdaj na tem mestu nadomestil dogmatični materializem.

Obstajata dva načina spoznanja: vedski in "nevedni". Beseda vedski ni verski, zgodovinski, geografski ali teoretični koncept, ki so si ga izmislili ljudje. Sanskrtska beseda Veda pomeni znanje. Zato izraz »vedska metoda znanja« v bistvu pomeni »metoda znanja, polna znanja«.

To pomeni, da obstaja tudi »metoda znanja, polna nevednosti«. Vedanta Sutra (2.1.4) pojasnjuje: »Vedsko znanje se po svoji naravi razlikuje od teorij, ki so si jih izmislili človeški umi.«

Med seboj se bistveno razlikujejo: eden pripada materialni naravi, drugi duhovni. »Materialno«, »duhovno« nista samo besedi, to sta znanstveni oznaki, izraza.

Vedska metoda znanja je znanstvena. Kakšna je njegova znanstvena narava? Vedsko metodo znanja označuje izraz "duhovno".

Za duhovno snov je značilno:

1. Večnost, nespremenljivost;
2. Popolnost znanja.

In posebnosti snovi so:

1. Krhkost, minljivost, pokvarljivost;
2. Nevednost, neumnost, inertnost.

Natančna analiza stanja pokaže, da materialni znanstveniki nimajo znanja. Pravzaprav bi po naravi stvari tako moralo biti. Materialistični znanstvenik – prevedeno v jezik Ved pomeni znanstvenik, potopljen v nevednost.

Odlomek iz predavanja E.M. Vrajendra Kumara prabhu "Povračilo za avtonomijo duše."